単に詰め込む勉強法は教えない
生徒を教える立場の教師として
一番誤解されているのが
「詰め込み型」の勉強法。
特に学校の先生の場合、教科書の指定範囲を限られた時間にこなそうとするスタンスの為に、勉強自体が流れ作業となり肝心な理解力が磨かれない場合が多いのが実情です。
塾や個別指導型の授業では、ワンランク上の難易度の高い問題を解く力は磨かれますが、
生徒個人が持つそれぞれの「思考の癖」までを見抜いた指導ができる本物の講師は稀です。
「悪い思考の癖」を「良い思考」へと変える
生徒が学力に伸び悩む一番の原因が、「悪い思考の癖」がついている事です。
たとえば計算問題の場合、正解は1つですが、計算の方法は実は何通りもあります。
生徒は正解を出すために頭で考え、自分なりに計算をして答えを導き出そうとしますが、その
頭で考えている計算の手順が間違っている(悪い思考になっている)場合が非常に多くあります。
答えが正解でも、その過程の計算が生徒自身の自己流になっているのです。
この
効率の悪い自己流の計算方法を、一番早く、しかも確実に正解を出す計算の方法へと変えていくことで、飛躍的に成績は向上します。